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台灣囡仔、讚！
首次分為國中系列與國小系列，分別由主持人亞里)與達伶，帶領大家走進校園，探索特色課程，有助於更全面認識學生在不同階段學習和成長狀況，這樣的安排也為節目提供了更多展現學校特色和課程亮點的機會。
節目介紹
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設定未來藍圖的自由 「台灣囡仔、讚！」以溫暖的視角，呈現當代教育的新風貌。 節目記錄著一張張充滿創意與夢想的校園藍圖--這張藍圖沒有標準答案，沒有既定框架，而是由每一位同學親手描繪。 在這樣自由開放的學習環境中，學生們學會傾聽自己的聲音，探索自己的方向，讓面對未來的他們，能以更堅定的自信與力量，走出屬於自己的路。 探所在地特色．創造多元價值 自九年國教至十二年國教，「台灣囡仔、讚！」陪伴著觀眾與學生一同成長，走過十七個年頭。十七年來，節目見證教育的轉變與創新從多元課程的發展，到校園文化的交流，每一步都凝聚著教育者的用心與熱情。 節目以細膩而真實的視角，帶領觀眾看見台灣各地學校如何結合地理、文化與社會背景，設計出獨具特色的課程。無論是培養國際視野、實踐社會責任、啟發創意思維，或推動防災教育，這些學習的篇章都讓孩子們在知識之外，學會成為更完整的自己。 走讀文化．體驗不同的學習方式 2025年，「台灣囡仔、讚！」由潘君侖與林思宇共同主持，帶領觀眾深入全台各地，走訪特色學校，體驗多元而豐富的課程現場。 節目邀請同學們親自發聲，介紹他們所熱愛的校園與學習故事。 透過一所所獨一無二的學校舞台，我們看見孩子的眼神閃耀，看見教育的力量正在發生。一起上山下海，走入教室與社區，認識全台灣最真實、最有光的--「台灣囡仔」。 |
相關連結 |
角色介紹
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潘君侖
主持《台灣囡仔、讚！》的第二年，今年的主持有很多不同的感觸，孩子們懂得用自己的眼睛認識自己的學校之外更珍貴的是，他們也想了解自己家鄉的文化！ |
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林思宇 (宇宙)
擔任《台灣囡仔、讚！》的主持人，其實過程當中根本不像在主持，反而很真實地投入在與同學們的互動當中，一同創作、思考與玩樂，忘掉自己的年齡與身份，與他們在家鄉及學校做更深入的探索與分享，帶領我去認識這片充滿未知的土地，理解文化也更熟悉彼此。 |
